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El control de esfínteres en niños y niñas con autismo
First Section
Introducción
Para tener éxito deben darse unos pre-requisitos
Lo que hemos trabajado antes
Problemas que nos podemos encontrar
¿Cuánto tiempo nos va a costar conseguirlo?
Indispensable en padres, profesionales y cuidadores
¿Cuál es el mejor momento para intentarlo?
No todos los niños/as sienten incomodidad con el pañal sucio
¿Orinal o váter? +Generalización
Si quitamos el pañal, quitamos el pañal
Objetivo principal y objetivos añadidos
Planning
Refuerzos verbales/afectivos/materiales
Lo que debemos evitar
IMPORTANTE
Dificultades para sentarse
Dificultades para permanecer sentado/a
Apoyos visuales
Los siguientes pasos
Control de esfínteres nocturno
Vídeo infantil para ayudar con el pañal
Teach online with
Planning
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